Els alumnes de 5è C de Primària han fet una LECTURA COMPARTIDA de “L’illa dels ximpanzés”. Aquesta lectura té unes passes molt marcades que ajuden al grup a entendre millor el text que llegeixen i a reflexionar-hi. Mentre tots estaven atents, un alumne d’un equip ha llegit en veu alta…
Aprenem a descriure persones en anglès de forma cooperativa a 5è i 6è de Primària
Aprendre a descriure persones en anglès no sembla una feina fàcil per als alumnes de Primària. Però si a l’hora de fer-ho unim la creativitat dels mestres i la dels alumnes, el resultat pot ser immillorable. És el que ha succeït a les sessions d’anglès de 5è i 6è d’Educació Primària….
Treballam les matemàtiques de forma cooperativa a 6è d’Educació Infantil
Una setmana més els alumnes de 6è d’Educació Infantil continuen treballant les matemàtiques de forma cooperativa. Per als infants d’aquestes edats descobrir els números de forma divertida i en equip és molt motivador i engrescador, per això els mestres d’aquesta etapa ho potencien molt. La feina que han hagut de fer els alumnes ha…
Els alumnes de 6è d’Infantil fan personatges de forma cooperativa
Els alumnes de 6è D d’Educació Infantil han fet una nova activitat amb tècniques d’aprenentatge cooperatiu. Amb l’aprenentatge cooperatiu l’objectiu és que aprenguin a socialitzar-se de forma adient, respectant les decisions i els actes de la resta de companys. En grups, els alumnes han hagut de…
Els alumnes de 5èD de Primària preparen exposicions de forma cooperativa
Els alumnes de 5è D d’Educació Primària han treballat amb la tècnica de treball cooperatiu anomenada “foli giratori”. El primer que han fet ha estat pensar, ja que han hagut de formar quatre grups de cinc alumnes i un grup de quatre. Després…
Els alumnes de 5è C d’Infantil fan una cartellera de cinema cooperativament
Als alumnes de 5è C d’Educació Infantil els encanta el món del cinema. Per això hem decidit treballar-lo dins l’aula. La clase dels “bombers” ha preparat una sessió especial i per això han necessitat emprar técniques de treball cooperatiu. Entre tots han après a respectar-se, escoltar diferents opinions, esperar…
Els alumnes de 5è d’Infantil aprenen a respectar-se i posar-se d’acord amb tècniques cooperatives
Els grups de 5è d’Educació Infantil del CIDE han reprès les activitats de treball cooperatiu en les quals els infants es van iniciar el curs passat. Per recordar la importància del treball cooperatiu han contat els contes “A què fa gust la Lluna?’” i “Els pingüins” que tracten sobre…
Feim construccions amb la tècnica cooperativa del “foli giratori”
Els alumnes de 6è C d’Educació infantil han après a fer construccions per mitjà d’activitats de treball cooperatiu. Cada integrant de l’equip tenia dues peces de fusta i de forma cooperativa han hagut de realizar diferents dipus de construccions. Després de fer-ho i mitjançant la tècnica del “foli…
Dinàmiques de cohesió de grups
Durant les primeres setmanes del curs els alumnes de 3 anys d’Educació Infantil han duit a terme l’adaptació al seu grup-classe. Per ajudar als infants en aquest moment d’adaptació tan especial, els mestres han realitzat activitats de cohesió de grup perquè es coneguin un poc més entre ells. Seguint la…
L’aprenentatge cooperatiu dins les aules del CIDE (X)
Un curs més continuam descobrint com funcionen les tècniques d’aprenentatge cooperatiu dins l’aula. Es tracta de dividir la classe en grups heterogenis, en els quals cada alumne assumeix un rol de treball diferent. Tots plegats han de reflexionar, debatre, prendre decisions, respectar els torns de paraula i els seus companys,…
