A Matemàtiques, la classe de 5è D de Primària està treballant les magnituds (el pes) i han investigat quant de sucre porten els aliments que consumim. També varen rebre la visita d’una nutricionista que els va explicar, entre altres coses, quant de sucre com a màxim recomana…
Participam a la final del projecte d’estimulació de les Matemàtiques de la Universitat de Barcelona
El passat dissabte 12 de maig, Pablo Angosto (alumne de 2n d’ESO D) i Iván Núñez (professor de Matemàtiques i col·laborador d’ESTALMAT) assistiren a la sessió final del projecte d’estimulació de les matemàtiques a la Facultat de Matemàtiques i Estadística de Barcelona. Aquesta sessió conjunta amb ESTALMAT Barcelona, va consistir en diversos jocs d’estratègia, col·laboració,…
Aprenem jugant a 1r E de Primària
Avui els alumnes de 1er E hem volgut gaudir del joc per aprendre. Hem emprat ordinadors per fer sumes i aprendre vocabulari amb la consonant P… A més a més, hem pintat les finestres per practicar les grafies. I finalment, mitjançant una diana feim càlcul…
Visitam el mercat de La Vileta i cuinam amb fruites (1r de Primària)
Els alumnes de 1r de Primària estan aprenent les fruites i verdures. Per aprofundir més en el tema, han fet una visita tots plegats fins al mercat de La Vileta. Durant un matí han pogut conèixer con és la feina dels que treballen al mercat i han pogut comprar…
Descobrim on anirem d’excursió i feim treball cooperatiu (5è D d’Infantil)
Els alumnes de 5è D d’Infantil s’hi han assabentat d’on aniran d’excursió pròximament. Però com ha estat? Al llarg d’una sèrie d’activitats que s’han fet en un matí ben intens. Primer els alumnes han arribat del pati i han descobert un sobre a l’estora de la seva classe. Estava…
Els alumnes de 6è de Primària ajuden a la classe dels corets (6è d’Infantil) a crear una classe silenciosa
A la classe dels corets (6è d’Educació Infantil) s’han trobat amb un problema de difícil solució per la seva edat. Tots els alumnes han decidit crear una classe silenciosa i, per això, han de fer cadires silencioses. El seu problema ha estat que no saben sumar i per tant,…
Mesuram el radi de la Terra amb el mètode d’Eratòstenes (2n i 3r de PMAR)
Els alumnes de 2n i 3r de PMAR del CIDE, dins l’assignatura d’àmbit científic matemàtic, han fet una activitat molt divertida i enriquidora: han après a mesurar el radi de la Terra aplicant el mètode que Eratòstenes va utilitzar a l’antiga Grècia. Per aconseguir-ho han estat en contacte amb…
Iván Pulgar, seleccionat per representar les Balears a les Olimpíades Matemàtiques
Iván Pulgar de 13 anys i alumne de 2n d’ESO del CIDE, ha estat seleccionat per ser un dels tres representants de les Illes Balears a les Olimpíades Matemàtiques nacionals que se celebrarà del 21 al 25 de juny a Valladolid. Iván va ser el guanyador de les…
Treballam les formes geomètriques en grups cooperatius (1r Primària)
Aquests darrers dies de classe, a la fi, els alumnes de 1r B de Primària treballaren les formes geomètriques a l’àrea de Matemàtiques. Primer varen fer un treball previ amb el seu docent i amb material d’aula, i després ho varen plasmar als seus quaderns abans de passar a…
Aprenem els números 1, 2 i 3 de forma cooperativa (4t d’Infantil)
La classe de les estrelles de la mar, a Educació Infantil, ha fet una activitat de matemàtiques en parelles cooperatives. Els alumnes de 3 anys havien de relacionar la grafia corresponent amb la quantitat dels números 1, 2 i 3. Tota una feinada per a ells! Els nostres petits,…
